Comments on: Synkande kvalitet http://www.skogholt.org/2008/11/synkande-kvalitet/ Litt om politikk og andre ting eg får lyst til å skrive om. Tue, 09 Mar 2010 12:46:08 +0100 http://wordpress.org/?v=2.9.2 hourly 1 By: Pål Julius Skogholt http://www.skogholt.org/2008/11/synkande-kvalitet/comment-page-1/#comment-467 Pål Julius Skogholt Mon, 17 Nov 2008 22:15:24 +0000 http://www.skogholt.org/?p=431#comment-467 Hei Peter, beklager at eg ikkje tok direkte fatt i lærarkompetansen. Ein interessant rapport om dette finn du hos <a href="http://www.ssb.no/emner/04/02/20/rapp_200721/rapp_200721.pdf" rel="nofollow">SSB</a>. Der finn du mellom anna denne: <blockquote>Tabell 13.1. Andel lærere med godkjent lærerutdanning etter type og fylke. Prosent Allmennlærerutdanning, Førskolelærerutdanning, Faglærerutdanning, Praktiskpedagogisk utdanning (PPU) Østfold 73 15 4 8 Akershus 62 8 6 24 Oslo 58 6 4 31 Hedmark 80 10 4 6 Oppland 76 12 6 6 Buskerud 75 5 7 13 Vestfold 75 7 5 13 Telemark 72 10 12 7 Aust-Agder 77 10 4 9 Vest-Agder 82 6 8 4 Rogaland 77 10 2 12 Hordaland 79 5 3 13 Sogn og Fjordane 82 9 1 9 Møre og Romsdal 70 6 7 16 Sør-Trøndelag 69 7 3 22 Nord-Trøndelag 81 10 3 7 Nordland 89 5 1 5 Troms 82 5 2 11 Finnmark 81 11 4 5</blockquote> Tabellen vart kanskje ikkje så leseleg. Det er skilnad i kompetansen. Hovudskilnaden er at det er fleire med universitetsutdanning spesielt i Oslo og Akershus. I rapporten skriv dei: <blockquote>13.1. De fleste har godkjent utdanning <br /> Kun fire prosent av utvalget oppgir at de ikke har noen form for pedagogisk utdanning. I figur 13.1 har vi uttrykt fordeling av undervisningspersonell uten godkjent utdanning i forhold til fordelingene av lærerkrefter i de ulike fylkene. Figuren viser stor variasjon mellom andel lærer uten godkjent utdanning i forhold til andel med godkjent utdanning i ulike fylker. Vest-Agder er det fylke som har størst andel av lærere uten godkjent utdanning i forhold til lærerkrefter i fylket, tett etterfulgt av Buskerud. </blockquote> Ja, du har eit poeng, men det er ikkje Finnmark som skil seg ut. Tvert i mot ligg Finmark over landssnittet. Dei fylka som skil seg ut negativt er (utan at eg har sjekka tar dette frå hukommelsen) ikkje dei som skårer dårlegast. Agderfylka hadde vel ein stor framgang i dei nasjonale prøvane om ikkje eg minnest feil. Hei Peter, beklager at eg ikkje tok direkte fatt i lærarkompetansen. Ein interessant rapport om dette finn du hos SSB.

Der finn du mellom anna denne:

Tabell 13.1. Andel lærere med godkjent lærerutdanning etter
type og fylke. Prosent
Allmennlærerutdanning, Førskolelærerutdanning, Faglærerutdanning, Praktiskpedagogisk utdanning (PPU)
Østfold 73 15 4 8
Akershus 62 8 6 24
Oslo 58 6 4 31
Hedmark 80 10 4 6
Oppland 76 12 6 6
Buskerud 75 5 7 13
Vestfold 75 7 5 13
Telemark 72 10 12 7
Aust-Agder 77 10 4 9
Vest-Agder 82 6 8 4
Rogaland 77 10 2 12
Hordaland 79 5 3 13
Sogn og Fjordane 82 9 1 9
Møre og Romsdal 70 6 7 16
Sør-Trøndelag 69 7 3 22
Nord-Trøndelag 81 10 3 7
Nordland 89 5 1 5
Troms 82 5 2 11
Finnmark 81 11 4 5

Tabellen vart kanskje ikkje så leseleg. Det er skilnad i kompetansen. Hovudskilnaden er at det er fleire med universitetsutdanning spesielt i Oslo og Akershus.

I rapporten skriv dei:

13.1. De fleste har godkjent utdanning
Kun fire prosent av utvalget oppgir at de ikke har noen form for pedagogisk utdanning. I figur 13.1 har vi uttrykt fordeling av undervisningspersonell uten godkjent utdanning i forhold til fordelingene av lærerkrefter i de ulike fylkene. Figuren viser stor variasjon mellom andel lærer uten godkjent utdanning i forhold til andel med godkjent utdanning i ulike fylker. Vest-Agder er det fylke som har størst andel av lærere uten godkjent utdanning i forhold til lærerkrefter i fylket, tett etterfulgt av Buskerud.

Ja, du har eit poeng, men det er ikkje Finnmark som skil seg ut. Tvert i mot ligg Finmark over landssnittet. Dei fylka som skil seg ut negativt er (utan at eg har sjekka tar dette frå hukommelsen) ikkje dei som skårer dårlegast. Agderfylka hadde vel ein stor framgang i dei nasjonale prøvane om ikkje eg minnest feil.

]]> By: Peter http://www.skogholt.org/2008/11/synkande-kvalitet/comment-page-1/#comment-464 Peter Mon, 17 Nov 2008 20:57:34 +0000 http://www.skogholt.org/?p=431#comment-464 Jeg er rimelig sikker på at du tar feil når det gjelder hvor likt alt er. Det er ikke bare et spørsmål om hvor store forskjellene i gjennomsnittene er. Rent statistisk er det også spørsmål om forskjellene er statistisk signifikante. Og det tror jeg faktisk de er. Du kan ikke sammenlikne tall ut fra størrelser - du må bruke statistiskk. Ellers takker jeg at du refererer til bloggen min. Men jeg synes du er svært usakelig. Du tør ikke ta opp tråden i mitt innlegg i det hele tatt. Mitt innlegg reiser jo spørmålet: Er det forskjeller i lærernes kvalitet mellom fylkene? Drt synes jeg faktisk norsk skoledebatt ville ha godt av om noen hadde mot til å besvare ærlig. Dette er nemlig en av de tingene det er mulig å gjøre noe med, mens andre forhold, slik som foreldrenes utdanningsbakgrunn med mer, er langt vanskeligere å påvirke. Peter Jeg er rimelig sikker på at du tar feil når det gjelder hvor likt alt er. Det er ikke bare et spørsmål om hvor store forskjellene i gjennomsnittene er. Rent statistisk er det også spørsmål om forskjellene er statistisk signifikante. Og det tror jeg faktisk de er. Du kan ikke sammenlikne tall ut fra størrelser – du må bruke statistiskk.

Ellers takker jeg at du refererer til bloggen min. Men jeg synes du er svært usakelig. Du tør ikke ta opp tråden i mitt innlegg i det hele tatt. Mitt innlegg reiser jo spørmålet: Er det forskjeller i lærernes kvalitet mellom fylkene? Drt synes jeg faktisk norsk skoledebatt ville ha godt av om noen hadde mot til å besvare ærlig. Dette er nemlig en av de tingene det er mulig å gjøre noe med, mens andre forhold, slik som foreldrenes utdanningsbakgrunn med mer, er langt vanskeligere å påvirke.

Peter

]]>